探索家庭，学校和社会之间合作的新道路。这个

Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Tang Tianqi，《伦西亚的信》，《伦西亚的信》），武汉教育与科学学院的综合家庭教育指南研讨会在Qiaokou地区的尚恩伦路小学举行。该活动的主题为“与手，共享并成长 - 发展家庭教育伙伴”，并探索了家庭，学校和社会之间合作的新途径。 活动开始时，Qiaokou区社区教育学院副校长Xu Tao领导了分享实用项目“ Qiawang See Tee Tee Future and Out the Future and Out the Future and Out the Future”，该项目有系统地展示了在区域学校学院教育和社会教育方面的顶级设计和特定经验，该教育向区域参考提供了区域参考的参与者。 Chongren Road小学的老师Liang Jingjing通过父母班与该地区的观众交流“听照顾和说话”，并清楚地解释在放松的环境中家庭与学校之间情感联系的艺术，强调“心之间”在家庭和学校交流中的“桥梁”的重要性。老师刘的老师持续了30年的教育技能，以此为例，说明了“长期学习和学习的漫长的道路”，“ logrong的家人和学校的爱情”通过“统一的象征”，并通过“侵权”来弥补。通过班级的“家庭，学校和社会”活动。 随后，尚氏党党派部长胡齐（Hu Qi）分享了学校对具有教育基因的“合作伙伴”概念为“合作伙伴”。 Chongrenlu小学希望他们的伴侣能够互相尊重，互相尊重，并一起行走，并利用家庭，学校和社会的共同努力在孩子们眼中燃烧光明，以便他们的孩子可以因为他们的伴侣而拥有更广阔的内心世界。 为了回应父母学校教育中“ 5+2 = 0”的问题，来自孟子幼儿园的教师代表，千年城市小学，木炭路小学，79号中学和武汉4号中学以及社区父母和工人将拥有“一心之心，一家人”的主题。各方的代表一起讨论了解决方案。整个学校阶段的讨论完全反映了“心脏”的共识，“力量”的行动和“家庭”的感觉，并聚集了共同教育的共同教育，SC小流与社会。 Wuhan家族和社区教育研究办公室主任Chen Hongmei和市政教育学院基础教育学院主任Zhang Hanqiang指出了从政策和预言实践的角度来指导父母和学校的合作伙伴关系。 董事陈·洪梅（Chen Hongmei）告诉他的评论，Qiaokou区的指导下是“文化伙伴”，在整个学校舞台上促进合作，并在街上建立了一组家庭教育指南，成功地打破了传统的单程模型，并开发了许多党派与许多党派进行均等对话的创新机制，并进行了努力。它最大的实际变化是执行具有整个连锁教育模型的人的道德和培养，从学校和家庭伸出的基本任务，从教室到生活，与学校的垂直联系和场景的水平连贯性，发展G合作伙伴关系模型。 主任张汉齐安（Zhang Hanqiang）还说，这项活动一直是三个“需求”稳定的稳定，也就是说，家庭教育指南应该是协调的，应建立明确的协调机制，应将协作合作视为与现代教育系统的重要联系。根据项目指南实施社区教育学院和创新模型；家庭教育指南的主要力量应该是班级老师，家庭指南应集中于成长儿童。家庭教育指导应在学校之外扩展，以实现真正的协调，我们必须组织和依靠社区的力量来改善合作机制的建设。他还提出了诸如“如何从更高角度思考家庭教育的战略价值”之类的问题，并“如何使与教育合作的有效性”引起了所有人的效果nking。 通过交流交易所，案例分析和专家指南，这项活动加深了家庭，学校和社会之间协议的合作教育。参与者一致宣布，他们将把这次活动作为组装“心脏，精神和家庭”的联合力量，将新的动力注入了家庭教育和学校教育的深刻融合。